Penjelasan Umum
Lulusan sebuah perguruan
tinggi dituntut untuk memiliki academic knowledge, skill of thinking,
management skill dan communication skill. Kekurangan atas salah satu
dari ke empat keterampilan/kemahiran tersebut dapat menyebabkan
berkurangnya mutu lulusan. Sinergisme akan tercermin melalui kemampuan
lulusan dalam kecepatan menemukan solusi atas persoalan-persoalan atau
tantangan-tantangan yang dihadapinya. Perilaku dan pemikiran yang
ditunjukkan akan bersifat konstruktif realistik, artinya kreatif (unik
dan bermanfaat) serta dapat diwujudkan. Kemampuan berpikir dan bertindak
kreatif pada hakekatnya dapat dilakukan setiap manusia apalagi yang
menikmati pendidikan tinggi. Kreativitas merupakan jelmaan integratif 3
(tiga) faktor utama dalam diri manusia, yaitu: pikiran, perasaan dan
keterampilan. Dalam faktor pikiran terdapat imajinasi, pesepsi dan
nalar. Faktor perasaan terdiri dari emosi, estetika dan harmonisasi.
Sedangkan faktor keterampilan mengandung bakat, faal tubuh dan
pengalaman. Dengan demikian, agar mahasiswa dapat mencapai level
kreatif, ketiga faktor termaksud diupayakan agar optimal dalam sebuah
kegiatan yang diberi nama Program Kreativitas Mahasiswa (PKM).
PKM merupakan salah satu
upaya yang dilakukan Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
(DITLITABMAS) Ditjen Dikti untuk meningkatkan mutu peserta didik (mahasiswa) di
perguruan tinggi agar kelak dapat menjadi anggota masyarakat yang memiliki
kemampuan akademis dan/atau profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan
dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian serta
memperkaya budaya nasional. PKM dilaksanakan pertama kali pada tahun 2001,
yaitu setelah dilaksanakannya program restrukturisasi di lingkungan Ditjen
Dikti. Kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang
selama ini sarat dengan partisipasi aktif mahasiswa, diintegrasikan ke dalam
satu wahana yaitu PKM.
PKM dikembangkan untuk
mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan kreativitas dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan
teknologi serta keimanan yang tinggi. Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi
pemimpin yang cendekiawan, wirausahawan serta berjiwa mandiri dan arif,
mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan, keahlian, sikap
tanggungjawab, membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui
kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni.
Pada awalnya, dikenal 5 (lima) jenis kegiatan
yang ditawarkan dalam PKM, yaitu PKMPenelitian (PKM-P), PKM-Kewirausahaan
(PKM-K), PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M), PKM-Penerapan Teknologi
(PKM-T) dan PKM-Penulisan Ilmiah (PKM-I). Sejak Januari 2009, DITLITABMAS
mengelola 6 (enam) PKM. Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang semula
menjadi tugas Direktorat Akademik dalam pengelolaannya, dilimpahkan kepada
DITLITABMAS. Karena sifatnya yang identik dengan PKM-I, KKTM selanjutnya
dikelola bersama-sama PKM-I dalam PKM-Karya Tulis (PKM-KT). Dengan demikian, di
dalam PKM-KT terkandung 2 (dua) program penulisan, yaitu: PKM-Artikel Ilmiah
(PKM-AI) dan PKM Gagasan Tertulis (PKM-GT). PKM-I atau selanjutnya disebut
PKM-AI yang merupakan artikel hasil kegiatan, tidak lagi ditampilkan dalam
PIMNAS, namun dimuarakan pada e-journal. Sedangkan PKM-GT yang
berpeluang didiskusikan dalam forum terbuka, diposisikan sebagai pengganti
PKM-AI di PIMNAS.
Pada tahun 2011, jumlah
bidang PKM bertambah menjadi 7 (tujuh) dengan terbitnya bidang PKM-KARSACIPTA.
Uraian detilnya dapat disimak pada Tabel 2 Karakteristik Umum setiap Bidang
PKM.
Program Kreativitas
Mahasiswa dialokasikan di DITLITABMAS Ditjen Dikti bagi seluruh perguruan
tinggi melalui penyediaan dana yang bersifat kompetitif, akuntabel dan
transparan. Kriteria yang meliputi inti kegiatan seperti materi kegiatan,
strata pendidikan, jumlah anggota, dosen pendamping, alokasi biaya, laporan
akhir, dan luaran dari ketujuh kegiatan PKM disajikan pada Tabel 1.
Tabel 1. Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)
|
No
|
KRITERIA
|
JENIS KEGIATAN
|
|
PKMP *)
|
PKMT*)
|
PKMK*)
|
PKMM*)
|
PKM-KC*)
|
PKM-AI
|
PKM-GT*)
|
|
1
|
Inti Kegiatan
|
Karya kreatif, inovatif dalam
penelitian
|
Karya kreatif, inovatif dalam
menciptakan karya teknologi
|
Karya kreatif, inovatif dalam
membuka peluang usaha
|
Karya kreatif, inovatif dalam
membantu masyarakat
|
Karya
kreatif,
inovatif
dalam
IPTEKS
|
Karya kreatif, dalam penulisan
artikel ilmiah
|
Karya tulis dalam penuangan
gagasan/ ide kreatif
|
|
2
|
Materi kegiatan
|
Sesuai bidang ilmu, lintas
bidang dianjurkan
|
Sesuai bidang ilmu, lintas
bidang dianjurkan
|
Semua bidang ilmu atau yang
relevan
|
Semua bidang ilmu atau yang
relevan
|
Semua bidang
ilmu
atau yang
relevan
|
Karya kelompok yang telah
dilaksanakan
|
Karya kelompok
|
|
3
|
Strata Pendidikan
|
Diploma, S1
|
Diploma, S1
|
Diploma, S1
|
Diploma, Si
|
Diploma,
S1
|
Diploma, S1
|
Diploma, S1
|
|
4
|
Jumlah Anggota
|
3-5 orang
|
3-5 orang
|
3-5 orang
|
3-5 orang
|
3-5
orang
|
3-5 orang
|
3-5 orang
|
|
5
|
Alokasi Pendanaan
|
Biaya maks Rp 12,5 juta
|
Biaya maks Rp 12,5 juta
|
Biaya maks Rp 12,5 juta
|
Biaya maks Rp 12,5juta
|
Biaya
maks
Rp 12,5
juta
|
Insentif Rp 3 juta
|
Insentif Rp 3 juta
|
|
6
|
Laporan Akhir
|
Hasil Kerja
|
Hasil Kerja
|
Hasil Kerja
|
Hasil Kerja
|
Hasil
Kerja
|
Artikel
|
Artikel
|
|
7
|
Luaran
|
Artikel, paten
|
Paten, model desain, piranti lunak, jasa
|
Barang dan jasa komersial
|
Jasa, desain, barang
|
Sistem,
desain,
barang,
prototipe
dan
artikel
|
Artikel Ilmiah
|
Gagasan kreatif yang tertulis.
|
*) Program yang bermuara
di Pimnas
Catatan:
Pengumpulan proposal PKM-P,
PKM-K, PKM-M, PKM-T dan PKM-KC dilaksanakan pada bulan oktober 2012
Pengumpulan proposal PKM
GT-AI dilaksanakan pada bulan maret 2013
Mulai tahun 2012 setiap
kelompok pelaksana PKM yang diundang ke PIMNAS di setiap bidang wajib
mengunggah Laporan Akhir dan Artikelnya (Tabel 1). Artikel tersebut selanjutnya
akan dipublikasikan dalam bentuk e-Proceeding.
Sumber: Pedoman PKM 2012
Bersambung...
